Інформатика
4-8 травня
27 квітня-30 квітня
21 квітня-24 квітня
13 квітня-17 квітня
6 квітня-10 квітня
3 квітня
Інформатика 2 клас
Тема «Програми та засоби, які полегшують життя людини»
Виконай вправу https://learningapps.org/3134293
Переглянь презентацію
https://drive.google.com/open?id=17QG8exDqFOCgIbsgBG6wX6ui08u7alLc
Інформатика 3 клас
Тема «Основні команди редагування: ВИРІЗАТИ, КОПІЮВАТИ, ВСТАВИТИ, ВИДАЛИТИ»
Виконай вправу https://learningapps.org/3134293
Завдання: в текстовому редакторі надрукуй чотири рядки свого улюбленого віршика.
Завдання: вивчити клавіатурні комбінації
ВИРІЗАТИ Сtrl+X
КОПІЮВАТИ Ctrl+C
ВСТАВИТИ Ctrl+V
ЗАКРИТИ ДОКУМЕНТ Alt+F4
5 клас інформатика
Тема: «Алгоритми з повторенням»
Опрацювати параграф 23-24 підручника.
Переглянути презентацію за посиланням https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=BFE669A0ADEF7F28!2773&ithint=file%2cpptx&authkey=!ANxrJlI1ahjx8Ec
Програму Скретч можна не встановлювати, а використати онлайн версію https://scratch.mit.edu/ (перейдіть за посиланням і натисніть Створити)
Виконати вправу 4 на с 214.
В цьому вам допоможе перегляд відеофрагменту https://www.youtube.com/watch?v=iOyjqaylMCk
Виконати тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=915922
2 квітня
9 клас інформатика
Тема «Розв’язування компетентісних задач»
Завдання «Дні цікавої науки».
Створити збірку «Видатні математики», яка буде містити як текстові дані так і графічні зображення, а також посилання на інтерент-ресурси, використані при роботі.
Готовий примірник надіслати на електронну адресу olgazapragajlo@gmail.com
1 квітня
7 клас
Опрацювати тему: «Створення алгоритмів і програм з розгалуженнями з використанням змінних.»
Повторити параграф 17 підручника
Виконати завдання «Терези»
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=aoynQsI-Jxo
Створити хмаринку слів за матеріалом параграфу за допомогою одного з онлайн – сервісів. Результат надіслати у вайбер – групу.
31 березня
4 клас інформатика
Тема «Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою»
Перглянути презентацію за посиланням https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=CE79E13D8E47F5D6!757&ithint=file%2cpptx&authkey=!AMtO7_UVDlnFQA4
Скласти кросворд з ключовим словом СОРТУВАННЯ.
9 клас інформатика
Тема «Розв’язування компетентісних задач»
Завдання «Дні цікавої науки».
Створити збірку «Видатні математики», яка буде містити як текстові дані так і графічні зображення, а також посилання на інтерент-ресурси, використані при роботі.
Готовий примірник надіслати на електронну адресу olgazapragajlo@gmail.com
30 березня
Опрацювати параграф 19 за підручником.
Переглянути презентацію за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1npmylmxjdah7lzgtgkeujs4_huy5p8ys/view
Завдання 3.
Виконати вправу 1 «Термінал»
https://www.youtube.com/watch?v=fIYoC6c3hDQ
Виконати вправу 2 «Віхола»
https://www.youtube.com/watch?v=4Ak5HIFcIxo
8 клас
Тема «Величини логічного типу, операції над ними. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.»
Завдання 1. Опрацювати параграф 24 підручника.
Завдання 2. Створити презентацію за матеріалом параграфа та надіслати на електронну адресу olgazapragajlo@gmail.com
Завдання 3. Створити хмаринку слів за матеріалом параграфу за допомогою будь-якого онлайн сервісу (наприклад, https://wordscloud.pythonanywhere.com/) Хмаринку надіслати на електронну адресу olgazapragajlo@gmail.com
5 клас
Опрацювати тему: «Лінійні алгоритми»
Опрацювати підручник – параграф 21-22.(сторінка 199-207)
Переглянути презентацію за посиланням
Виконати вправи
1. Проєкт «Діалог».
2. Прект «Музичні інструменти»
3. Проєкт «Електронний учитель»
4. Проєкт «Музична скринька»
Усно відповісти на запитання на сторінці 205.
6 клас
Опрацювати тему: «Розв’язування задач, які передбачають створення програмних об’єктів.»
Переглянути презентацію за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1jN8p0TBASD5mQQTJrjzVgSgAWRX7BZgV/view
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0eRsIffvdNk
Виконати проект за зразком
7 клас
Опрацювати тему: «Створення алгоритмів і програм з розгалуженнями з використанням змінних.»
Переглянути презентацію за посиланням
Опрацювати підручник – параграф 18.(сторінка 130-132)
Виконати завдання «Терези»
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=aoynQsI-Jxo
8 клас
Опрацювати тему: «Величини текстового типу, операції над ними. Елемент для введення даних: текстове поле. Складання алгоритмів опрацювання текстових величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.»
Опрацювати підручник – параграф 21-22.
Виконати вправи
1. Проєкт «Вітальна листівка».
2. Прект «Нагадування»
3. Проєкт «Слова»
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=qNZFmShL-JY&list=PLafE3aTB6JO1WhX9CB7sgbeXhC8H56gtG&index=80
https://www.youtube.com/watch?v=gE5G2kpdvE8&list=PLafE3aTB6JO1WhX9CB7sgbeXhC8H56gtG&index=81
https://www.youtube.com/watch?v=_XIzGCPs2Bw&list=PLafE3aTB6JO1WhX9CB7sgbeXhC8H56gtG&index=82
9 клас
Опрацювати тему: «Використання офісних веб-програм для створення спільних документів. Створення і використання спільних електронних закладок. Синхронізація даних. Канали новин. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм. Етапи створення веб-сайтів. Конструювання сайтів.»
Опрацювати підручник – параграф 28-30
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=umKTrjHaUoM
Виконати вправу 1. «Створення простої веб-сторінки на основі існуючої»
Виконати вправу 2. «Створення структури сайта засобами сервісу Google сайти»/
Наш прапор
Емблема школи
Наш гімн
Слова: Вакула О.Ф.
Є В-Піщане на Сумщині рідній.
Школа невеличка посеред села.
Завітай до неї ти, подружися з дітьми,
Бо найкращі дні для нас – це шкільна пора
Ми гризем граніт науки, біологію вчимо,
Ну а точні всі предмети добре знаємо давно (2)
Любим рідну школу і усе навколо
Разом доглядаємо – дорослі и малі,
Не ламай стебельце, просить моє серце,
Краще нам в роботі, друже, ти допоможи.
І тоді нам усміхнуться квіти радо з квітника,
І найкращі дні почнуться – веселися дітвора (2)
І хоч космонавти з нас не виростали,
До зірок далеких ми не летимо.
Та все ж головне те, щоб людбми ми стали,
Істину цю кожен знає з нас давним-давно.
Вчителі нам допоможуть перешкоди всі здолать
І тоди, ми запевняєм, буде все у нас гараз. (2).